Sonido para audivisuales

 

I. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Comprende la importancia del sonido como recurso narrativo para enriquecer la atmósfera y la percepción del mensaje audiovisual
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
   

a)    Se ha identificado el papel del sonido como recurso narrativo en distintas escenas del audiovisual.

b)    Se ha analizado la banda sonora comprendiendo los cambios de tono y emoción en la narrativa.

c)     Se ha explicado cómo se realiza la selección de los efectos sonoros que realzan o modifican la percepción de la obra.

d)    Se ha analizado cómo la música se integra con los efectos sonoros para apoyar la narrativa visual.

e)    Se ha estudiado el uso la música y el sonido de forma creativa para generar atmósferas que refuercen los elementos emocionales del audiovisual

 

II. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Comprende y aplica los principios técnicos del sonido, gestionando la sincronización y las características acústicas en la producción audiovisual.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 

 

 

a)    Se ha explicado el concepto de onda sonora y sus características (frecuencia, amplitud, velocidad).

b)    Se ha diferenciado el sonido analógico y digital, identificando sus aplicaciones en los medios audiovisuales.

c)     Se ha descrito cómo se transmite el sonido en diferentes medios (aire, agua, materiales sólidos).

d)    Se ha sincronizado el sonido con la imagen, asegurando su coherencia narrativa y técnica.

e)    Se ha aplicado la relación entre sonido e imagen para ajustar la percepción del mensaje y la calidad de la obra audiovisual.

 

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Selecciona y maneja los equipamientos de grabación adecuados, gestionando los niveles de sonido para obtener grabaciones de alta calidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  a)    Se ha explicado el principio básico de funcionamiento de los micrófonos y transductores en la captación de sonido.

b)    Se ha identificado el micrófono adecuado según las necesidades de cada tipo de grabación (de condensador, dinámico, de cañón, etc.).

c)     Se ha seleccionado el sistema de grabación de sonido más apropiado para cada tipo de proyecto audiovisual.

d)    Se ha gestionado correctamente la ganancia y los niveles de volumen durante la grabación para evitar distorsiones.

e)    Se ha utilizado de manera efectiva el equipo portátil para grabaciones exteriores, adaptándolo a las condiciones del entorno.

 

IV. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Aplica las técnicas de microfoneado más adecuadas según el entorno y las características del proyecto audiovisual, logrando una captación sonora de alta calidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
   

a)    Se han analizado las características del espacio o localización para determinar el equipamiento necesario para la captación de sonido y su ubicación

b)    Se ha seleccionado el micrófono adecuado para grabaciones en exteriores, utilizando micrófonos direccionales o parabólicos para reducir ruidos no deseados.

c)     Se ha colocado correctamente el micrófono en grabaciones en estudio, considerando las características acústicas del entorno.

d)    Se ha aplicado la técnica correcta de microfonado en producciones teatrales y en vivo, utilizando micrófonos inalámbricos u otros dispositivos adecuados.

e)    Se ha diseñado una estrategia de microfonado para garantizar la claridad en la grabación de diálogos y voces.

f)     Se ha evitado la captación de ruidos no deseados mediante la colocación adecuada del micrófono, asegurando un sonido claro y limpio.

 

 

V. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Edita y ajusta el sonido en postproducción utilizando técnicas y software especializado para garantizar una mezcla adecuada y una perfecta sincronización con la imagen.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  a)    Se ha utilizado el software adecuado para la edición de sonido, aplicando herramientas básicas como corte, manipulación de pistas y efectos.

b)    Se ha ecualizado el sonido de manera efectiva, ajustando frecuencias y mejorando la calidad de la grabación.

c)     Se ha aplicado correctamente la reducción de ruido para eliminar ruidos no deseados de la grabación.

d)    Se ha manipulado la panoramización y los efectos de espacialidad para crear una experiencia sonora envolvente.

e)    Se ha sincronizado el sonido con la imagen, ajustando los tiempos y asegurando que la edición se alinee perfectamente con la narrativa visual.

 

 

VI. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Adapta y optimiza el sonido según los requisitos técnicos de las plataformas de difusión, asegurando la compatibilidad y calidad en diferentes dispositivos.  
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  a)    Se ha seleccionado el formato de audio adecuado (WAV, MP3, AAC) para cada plataforma de difusión, considerando las especificaciones técnicas.

b)    Se han analizado y aplicado los estándares técnicos de sonido para cine, televisión o plataformas digitales.

c)     Se ha optimizado el sonido para plataformas de streaming, ajustando la calidad y el volumen según los requisitos de la plataforma.

d)    Se ha garantizado la compatibilidad entre diferentes dispositivos y sistemas de

e)    Se ha realizado el proceso de exportación y conversión de archivos de sonido, asegurando la calidad de la transmisión y la correcta reproducción en diversas plataformas.

 

 

VII. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Elabora un plan detallado de diseño y planificación del sonido, asegurando que cada elemento sonoro esté alineado con la narrativa audiovisual y cumpla con los requisitos técnicos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  a)    Se ha realizado un análisis detallado del guion o estructura del proyecto para identificar los momentos clave que requieren énfasis sonoro.

b)    Se ha definido la atmósfera sonora del proyecto, adaptando los sonidos y música a la narrativa y el tono general de la obra.

c)     Se ha creado un plan de trabajo que incluya las decisiones sobre los tipos de sonidos, música y efectos a utilizar, así como los recursos necesarios.

d)    Se ha planificado la distribución de sonidos (diálogos, efectos, música) dentro de la obra audiovisual, garantizando el equilibrio y la coherencia.

e)    Se ha desarrollado un cronograma de trabajo para la grabación, creación de efectos, mezcla y postproducción, asegurando una correcta ejecución en cada fase del proyecto.